聚焦教研 | 落实课标，提升素养——瑞安市第七中学英语组第五次教研活动
发布时间：2023-12-03
通过对学生平时练习和考试成绩的多次分析可知，学生语法填空的得分率并不理想，其中非谓语与连词的填空较为薄弱，这说明学生不能很好地把握句子成分及篇章的逻辑关系。基于此，2023年11月29日星期三林友克老师在工会活动室开展了“基于语篇的语法填空说题展示”，旨在通过解读新课标和分析高考题和组员们一同探索出一条让学生重语篇、明词性、建语块、析句子的新道路新尝试。
林老师首先基于新课程标准对语法填空的考察方式及要求进行了文本解读和分析，并结合2022-2023年四次高考真题说明重难点。而后进一步阐释了语法填空的题型特点、高考题目分布和考查核心并归纳了该题型的命题方式以及解题切入点和解题策略。
最后林老师提出提出以下备考建议：
1. 基本词形变换的规律要万无一失，烂熟于心。即使在紧张的高考环境中也能母语式地精准条件反射。
2. 要加大培养语篇分析的能力，关注具体语境中不同词语、句子与整个篇章结构之间的联系，培养考生对英语词法、句法以及语篇知识的掌握运用。
3. 加强新课标词汇的理解和运用, 在日常训练尤其是高考题中关注新课标词汇的熟词生义和引申义。
林老师对语法填空的深入分析能够帮助学生系统地理解并掌握这一类型的题型，具有实践性意义和探索价值。
活动结束后，英语组老师们集思广益，献言献策，共同分享了自己在教学实践中的一些困惑以及宝贵的建议——帮助考生掌握解题方法和思路，攻克难点易错点，提高语法填空的速度和准确度。
供图：阮梦凡 供稿：林友克 编辑：廖晓荣 审核：阙朱豪
